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  Questionnaire Name - [IES]探討網絡世界對本港青少年認知學習的影響
  Showing 1-13 of 13     
1   你現在就讀甚麼年級?
 
 
 A-輟學 (0)
 B-初中 (5)
 C-高中 (20)
 D-大學 (1)
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2   你每天大約使用電腦的時間?
 
 
 A-少於1小時 (5)
 B-1-2小時 (6)
 C-2-4小時 (8)
 D-多於4小時 (7)
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3   你使用電腦的主要用途是…
 
 
 A-玩樂 (11)
 B-解決課業困難 (3)
 C-學習課外知識 (0)
 D-沒有指定用途 (12)
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4   你認為以網絡作其一學習工具,比起閱讀書本有何三大優勝之處?
 
 
 A-容易搜尋 (11)
 B-多元化 (5)
 C-可信性高 (0)
 D-節省時間 (5)
 E-簡短易明 (1)
 F-更多課外知識 (1)
 G-與世界接軌 (1)
 H-免費 (2)
 I-其他 (0)
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5   當你以網絡作學習工具時,你多數會瀏覽甚麼網址?(可選擇多於一項)
 
 
 A-A. 社交網站(e.g. Facebook, Twitter) (11)
 B-B. 搜尋器(e.g. google, yahoo, 百度) (24)
 C-C. 討論區(forum) (8)
 D-D. Blog (0)
 E-E. 政府網站 (5)
 F-F. 非牟利機構網站(e.g. 紅十字會,宣明會) (4)
 G-G. 新聞網站(e.g. 蘋果日報,明報) (11)
 H-H. 其他 (6)
 
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6   你對以上網址的可信程度是…
 
 
 A-十分不可信 (0)
 B-不可信 (1)
 C-可信 (23)
 D-十分可信 (2)
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7   你怎樣去分辨出資料的真偽?
 
 
 A-A. 自己的認知 (8)
 B-B. 與知己討論 (3)
 C-C. 在網上另作搜尋 (14)
 D-D. 直覺 (1)
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8   以下那一項資料來源,可信程度較高?
 
 
 A-A. 網民回應 (1)
 B-B. 問卷調查結果 (1)
 C-C. 權威人士建議及意見 (19)
 D-D. 維基百科 (5)
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9   你認為網絡普及化對本港青少年認知學習在哪方面有最大的正面影響?
 
 
 A-A. 資料廣泛 (12)
 B-B. 資料最快最新 (8)
 C-C. 判別資料能力 (1)
 D-D. 拓寬思路和視野 (4)
 E-E. 其他 (1)
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10   你認為網絡普及化對本港青少年認知學習在哪方面有最大的負面影響?
 
 
 A-A. 虛假資料 (6)
 B-B. 過份依賴/信任網上的資料 (16)
 C-C. 影響學習興趣 (1)
 D-D. 影響判別資料能力 (3)
 E-E. 其他 (0)
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11   你認為網絡普及化對青少年認知學習造成影響是…
 
 
 A-A. 利多於弊 (26)
 B-B. 弊多於利 (0)
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12   你認為現時政府監管網絡資訊的政策在多大程度上能保障你的網上學習嗎?
 
 
 A-十分不同意 (1)
 B-不同意 (11)
 C-同意 (14)
 D-十分同意 (0)
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13   你認為現時政府應否再進一步監管及控制網絡資訊嗎?
 
 
 A-需要 (12)
 B-不需要 (14)
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